Si vous avez répondu « à l'université », vous n'êtes pas seul·e, mais vous vous trompez d'une dizaine d'années.
Faites glisser pour découvrir comment l'éducation dès le plus jeune âge façonne les intérêts et influence les choix de carrière futurs, selon les scientifiques ➡️
LES IMPLICATIONS POUR LES ENTREPRISES :
Les entreprises visionnaires investissent dans l'éducation STIAM au primaire et au collège :
🔬 Financement de laboratoires et d'équipements STEM : création d'environnements d'apprentissage pratiques
👥 Programmes de mentorat bénévoles pour les employés : présence d'ingénieurs, de scientifiques et d'analystes dans les classes
🎓 Soutien aux programmes d'enseignement axés sur la résolution de problèmes : projets concrets qui suscitent l'intérêt
💡 Proposition de problèmes authentiques aux élèves : présentation des réalités des carrières STIAM
🌍 Développement précoce d'un vivier de talents diversifié : démonstration des possibilités avant que les stéréotypes ne restreignent le choix
Elles agissent ainsi non pas par responsabilité sociale d'entreprise, mais dans le cadre d'une stratégie de gestion des talents.
CHEZ ABI SCHOOL:
Nous avons élaboré notre programme axé sur les sciences, la technologie, l'ingénierie, les arts et les mathématiques (STIAM) en nous appuyant sur ces recherches.
Nous recherchons des entreprises partenaires qui souhaitent :
Car, lorsqu'ils arrivent à l'université, les étudiants sont en concurrence pour attirer des talents façonnés par leurs expériences dix ans plus tôt.
Pourquoi ne pas investir dans la construction de ces expériences ?
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