Un enfant qui écoute les consignes, ne perturbe pas la classe, parle seulement lorsqu’on lui donne la parole et fait ce qu’on lui demande est souvent considéré comme plus facile à éduquer et comme « un plaisir à avoir en classe ». Mais enseigner ce type de comportement aide-t-il réellement les enfants ou cela risque-t-il de les freiner plus tard ?
Les psychologues étudient cette question depuis des décennies, et de nombreuses nuances restent encore à explorer. Nous avons cependant rassemblé les conclusions les plus importantes des recherches sur le sujet. Faites défiler pour découvrir l’approche que les experts considèrent comme la plus bénéfique ➡️
Chez ABI School, nous accordons une grande importance aux recherches scientifiques dans le développement de notre pédagogie. En tant qu’école axée sur l’éducation STIAM (Sciences, Technologies, Ingénierie, Arts et Mathématiques), nous croyons qu’il est essentiel d’aider les enfants à développer leur capacité d’adaptation, leur esprit de collaboration et leur motivation intrinsèque — des qualités indispensables à l’innovation et à la résilience, qui permettront à la nouvelle génération de construire un avenir dont nous pourrons tous être fiers et de devenir la meilleure version d’eux-mêmes. 💙
Qu’est-ce qui rend ABI School unique ?
✨ Une véritable éducation bilingue (50/50 FR-EN)
✨ De petites classes
✨ Un apprentissage innovant basé sur les STIAM
✨ Pour les enfants de 2 à 12 ans
Offrez à votre enfant l’opportunité d’apprendre en explorant, en créant et en expérimentant à travers des activités collaboratives, éducatives et stimulantes.
📍 12 rue Claude Pouillet, 75017 Paris
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